İzcilik örgütlendirilmiş bir oyundur.
Baden POWELL
İZCİLİK TEMEL BİLGİLERİ
ROBERT STEPHENSON SMYTH BADEN POWELL
(Doğumu 22 Şubat 1857, Londra-İngiltere, Ölümü 8 Ocak 1941, Nyeri, Kenya) 1899-1902 Güney Afrika Savaşı sırasında 217 gün süren Mafeking savunmasıyla ulusal kahraman olan İngiliz subayıdır.
Daha sonra Boy Scouts ve Girl Guides adlı izci örgütlerinin kurucusu olarak ün kazanmıştır. 1884-1885 yıllarında, Bechuanaland ve Sudan’daki savaşlarda gözetleme balonları eğitti. 1903’te İngiltere’ye dönünce süvari kuvvetlerine genel müfettiş olarak atandı. Ertesi yıl Netheravon’a kullanmasıyla dikkat çekti. 12 Ekim 1899’dan 17 Mayıs 1900’e değin süren zorlu bir kuşatmada çok daha büyük bir Boer kuvvetini püskürterek Mafeking’i savundu. Savaştan sonra Güney Afrika polis örgütü için personel toplayarak bağlı Wiltshire’daki Süvari Okulu’nu kurdu. 1907 yılında Korgeneralliğe yükseldi.
Aids to Scouting (1899; İzcilik İçin Yardımcı Bilgiler) adlı askeri ders kitabının, erkek çocukları orman yaşamı konusunda eğitmek için kullanıldığını öğrenen Baden-Powell, Dorset’a bağlı Poole açıklarındaki Brownsea Adasında bir deneme kampı kurdu (1907). Önerdiği izci hareketi için bir taslak hazırladı. İzci oymakları İngiltere’nin her yanına yayılmaya başladı. Bu oymaklarca kullanılmak üzere 1908’de Scouting for Boys (1908; Erkekler İçin İzcilik) adlı kitabı yayımlandı. Tüm zamanını izcilere ayırmak amacıyla 1910’da ordudan emekliye ayrıldı. Aynı yıl kız kardeşi Agnes’le (1858-1945) birlikte Girl Scouts (ABD’de 1912’den sonra Girl Scouts) adlı kız izci örgütünü kurdu. Karısı Layd Olave Baden-Powell’ın da (1889-1977) bu örgütün gelişmesine büyük katkısı oldu. 1916’da 11 yaşın altındaki erkek çocuklar için Wolf Cups (ABD’de Cup Scout; “Yavrukurt”) örgütünü kuran Baden-Powell, Londra’daki l.Uluslar Arası İzci Eğlentisi’nde (1920) Dünya İzci Başkanı ilan edildi.
Baden-Powell 1922’de baronet, 1929’da baron oldu. Son yıllarını sağlık nedeniyle Kenya’da geçirdi.
Yaşam öyküsünü Lessons of a Lifetime (1933; Tüm Bir Yaşamdan Dersler) adıyla yayımlandı.
İZCİLİK NEDİR?
“İzcilik, milliyet, örf, din, dil ayrımı gözetmeksizin herkese açık, politik olmayan eğitimsel üniformalı bir gençlik çalışmasıdır.”
“İzcilik millet, ırk ve din ayrımı olmaksızın herkese açık olan gönüllü siyasal olmayan ulusal ve uluslar arası eğitimsel bir gençlik kuruluşudur. İzcilik çalışmaları, kendi amacı, ilkeleri, andı ve yöntemi ile yapılır. Bu çalışmalara katılmada gönüllülük esastır. İzci etkinlikleri çocuk ve gencin bedensel, düşünsel, ruhsal ve toplumsal yönden gelişmesini amaçlar,”
İzcilik,okul ve aile eğitimleri arasında kalan boşlukları doldurur. Çocuk ve gencin karakterini geliştirmek suretiyle eğitimin yarattığı boşlukları doldurur.
İzcilik, eğitici niteliği olan bir çalışmadır. Maddi ve manevi değerleri bir bütün olarak ele alır. Kişiyi , iyi insan, iyi vatandaş olarak yetiştirmeye çalışır. Çocuk ve gençliği tam anlamıyla topluma yararlı, insanları seven, onlara yardım eden, doğayı ve çevreyi koruyan , vatana yararlı iyi bir insan olarak yetiştirme sanatıdır. Çocuk ve gençler, özellikle Atatürk İlkeleri doğrultusunda, araştırıcı, yaratıcı yeteneklere sahip bilgi ve becerisi olan, demokratik anlayış ve insancıl davranışlar kazanacak biçimde her yönüyle ideal bir insan olarak eğitilmelerini sağlayan çalışmaların tümüdür.
İzcilik,her şeyden önce eğitici yönü olan bir hareket, bir olaydır. İzcilik, maddi ve manevi değerleri bir bütün olarak ele alır. Kişiyi İYİ VATANDAŞ- İYİ İNSAN olarak yetiştirmeye çalışır. Kısacası İzcilik çocuk ve genci tam anlamıyla topluma yararlı, insanları seven, onlara yardım eden, doğayı çevreyi koruyan, vatanına yararlı iyi insan -iyi yurttaş yetiştirme sanatıdır.
İzcilik;
1- Bir eğitim aracıdır
2- Bir sosyal olaydır
3- Bir grup çalışmasıdır
4- Bir sistemler bütünü ve yönetim çalışmasıdır.
İzcilik yoluyla çocuk;
1- En zor şartlar altında dahi yaşamını sürdürür.
2- Kendine ve içinde yaşadığı topluma yararlı alışkanlıklar kazandırmayı öğrenir. Karar süresi içinde araştırıp kendi kendine karar vermeyi öğrenir.
İzcilik bireyde;
1- Kişiliğin gelişmesini sağlar
2- Arkadaşlık ilişkilerinde ortak yaşamayı sağlar.
3- Karakterini geliştirir.
4- Yeteneklerin ortaya çıkmasını sağlar.
İZCİLİK ÇALIŞMALARININ ÇOCUK VE GENCE KAZANDIRDIKLARI
1- İzcilik, bir grup çalışmasıdır. Çocuk en zor koşullarda dahi yaşamasını sürdürür.
2- Kendisine ve içinde yaşadığı topluma yararlı alışkanlıklar kazanmayı öğrenir.
3- Kişiliğin gelişmesini sağlar.
4- Arkadaşlık ilişkilerinde ortak yaşamayı öğrenir.
- Yeteneklerin ortaya çıkmasını sağlar.
İZCİLİĞE GİRİŞ ŞARTLARI
Milli Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitim kurumları yönetmeliğine göre;
1- Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak.,
2- İzin Belgesi.(18 yaşından küçük olan ilk ve orta öğretim kurumu öğrencilerinin izcilik faaliyetlerine katılabileceklerine dair.)
3- Sağlık Raporu.(Sağlık durumunun izcilik faaliyetlerine engel olmayacak şekilde.)
İZCİLİĞİN AMACI
Baden POWELL (B.P) izciliğin amacını;
1- İyi karakterli.
2- Yardım eden.
3- Sağlıklı.
4- Becerikli insan olarak yetiştirmek olarak açıklar. İzciliğin amaçlarını yönetmeliğe göre şöyle sıralayabiliriz:
İzcilik faaliyetlerinin amacı, bu faaliyetlere katılma çocuk veya gencin;
1- Karakterli, iyi vasıflı ve toplum içinde yapıcı bir ruha sahip,
2- Kanun,nizam, talimat ve emirlere uyan saygılı ve disiplinli,
3- Başkalarını düşünen,
4- Halka hizmet etmekten zevk alan,
5- Yurduna, milletine ve Atatürk İlkelerine bağlı bütün insanlara karşı dürüst ve iyi duygulu,
6- Kendisi için gerekli el becerilerine sahip,
7- Kendine güvenen, sorunlu işler almaya istekli ve hazırlıklı,
8- Sıhhatli ve olumlu düşünen,
9- Tabiat ve kültür eserlerini seven ve koruyan nitelikte iyi bir yurttaş olarak yetiştirmektir.
İzciliğin Amacı;
İzcilik çalışması için öncelikle izciliğe bir tanım getirmek gerekmektedir. Bunu şöyle yapabiliriz.
İzcilik: Gönüllü, uluslararası, üniformalı ve informal eğitim veren gençlik kuruluşudur. Gençlere bir yaşam görüşü kazandırır.
Bunu yapabilmek için üç amaç belirlenmiştir:
1 ) Sağlam bir kişilik eğitimi vermek, çocuğa veya gence bağımsız düşünebilme, bireysellik kazanma, ahlaklı bir yaşam sürme konusunda bir eğitim verir. Bu sağlıklı kişilik eğitiminin içinde toplumsal çevrenin ve fiziksel çevrenin istekleriyle uyumlu ama bağımsız yaşama özelliği, yaşamın güzelliklerinden zevk alma bunları sağlıklı bir şekilde algılayabilme ve beğenebilme. İnsanoğluna derin bir sempati duyma, kendini diğer insanlara yakın hissetme. Kaba, başkalarını küçük düşürücü hoş olmayan espriler ve şakalar yerine ince, gülerken düşündürebilen, yaratılıp, yarattığından zevk alabilen bir kişilik gelişimi sağlar.
2 ) Yurttaşlık - vatandaşlık eğitimi; bunu genel olarak gencin kendi dışındakilerle ilişkisi olarak ele alabiliriz. Genç içinde yaşadığı toplum ve toplumsal yapıyı öğrenmek, onun istekleriyle uyumlu, ama bağımsız olmak ister. Yani kendini, yaşamak ister. Bu nedenle sınıf, dil, din, ırk, renk, eğitim vb. inançlarda farklılık görmeksizin insanlarla dost olabilmelidir. Diğer insanların özelliklerine ve düşüncelerine saygı duymak ve onları kabul edebilmek özelliklerini sağlar.
3 ) Sağlıklı bir beden eğitimi vermektir. Sağlıklı fiziksel ve psikolojik bir uyumu geliştirmeyi hedefler. Sağlıklı düşünebilen sorunları görüp, pratik çözüm getirebilme, kendine ve başkalarına saygılı olma, gerektiğindekendini kontrol edebilme ve cesaretli olmaktır. Bunların hepsinin bir uyum içinde olmasını içermektedir.
Bu amaçlara ulaşabilmek için pek çok metod bulunabilse de izcilerin kendilerine özgü metotları vardır. Zaten izcilik çalışmasını da diğer çalışmalardan ayıran en önemli nokta metotlar konusunda yatmaktadır. İzciliğin metotlarından başka metotlar kullanmak bizi daha farklı noktalara çıkaracaktır.
İZCİLİK FAALİYETLERİNİN AMACI
a- Yurduna, milletine ve Atatürk İlkelerine bağlı, bütün insanlara karşı dürüst ve iyi duygulu.
b- İyi karakterli ve toplum içinde yapıcı ruha sahip.
c- Kanun, nizam, talimat ve emirlere uygun, saygılı, disiplinli.
d- Özveri sahibi, toplum ve çevre kalkınmasında hizmet eden.
e- Kendisi için gerekli el becerisine sahip.
f- Kendine güvenen, sorumluluk almaya hazır sağlıklı ve olumlu düşünen.
g- Doğa ve kültür eserlerini seven ve koruyan bir yurttaş olarak yetiştirmektir.
İzcilik çalışmalarında çocuk ve gençler yaşlarına göre aşağıda belirtilen izcilik basamaklarında yer alır.
- Küçük izci 7-11 yaş arasındaki çocuklar
- İzci 12-15 yaş arasındaki gençler,
- Ergin İzci 16-20 yaş arasındaki gençler.
İzcilik Çalışmaları ile İlgili Faaliyet Alanları;
-Kamplar,
-Kurslar,
-Seminer ve Toplantılar,
-Uluslar Arası Faaliyetler,
-Topluma Hizmet Çalışmaları.
Faaliyet Alanları;
A-Kamplar: Çocuk ve gencin, yakın çevresi ve evinden uzak olarak açık hava ve doğa şartları içerisinde yaşantıya uyumunu sağlamak, kendine güven duygusunu geliştirmek, doğayı korumak,başkaları ile toplu yaşama ve yardımlaşma alışkanlıklarını kazandırmak, ruhsal ve bedensel gelişmelerine yardımcı olmak, yıl içerisinde yapılan teorik çalışmaların uygulama alanlarına konularak geliştirilmesini sağlamak, kendilerine güven, cesaret ve dayanıklılıklarını geliştirmek üzere çeşitli seviyelerde düzenlenen faaliyetlerdir.
B-Kurslar: Ünitelerin küme başı, oymak başı, ocak başı ihtiyacını karşılamak, çeşitli kademelerdeki, izci liderlerini yetiştirmek, izcilik eğitiminde devamlılığı sağlamak, yetiştirilmiş olan izci liderlerini branşlarına göre uzmanlaştırmak amacıyla açılmaktadır.
C- Seminer ve Toplantılar: İzcilik ve faaliyetlerinin yöntemi ve uygulanmasında birlik ve beraberlik sağlamak, lider ve yöneticileri gerekli eğitim ve uygulama metotları bakımından geliştirmek yurt düzeyinde dengeli ve etkin biçimde yaygınlaştırılmasını temin etmek amacıyla yapılan faaliyetlerdir.
D- Uluslar arası Faaliyetler: Ülkemizi tanıtmak, gençlerin bilgi ve görgülerini arttırmak, kültür alışverişinde bulunmak, yeni dostlar ve arkadaşlıklar tesis ederek dünya barışına katkıda bulunmak, ileri ülkelerin uygulama ve tekniklerinden yararlanmak amacıyla yapılan faaliyetlerdir.
E- Topluma Hizmet çalışmaları
İZCİLİK METODLARI :
İzciliği diğer eğitim şekillerinden ayıran en önemli özelliği; amacına ulaşmak için kullandığı değişik metotlardır. İzciliğin doğuşuna kadar hiç bir eğitim sistemi çocukları bina ve sınıfların dışına çıkaramamıştır, sadece teorik bilgiler vererek yetiştirme yolunu seçmiştir. Ancak izcilik kurulduğu günden itibaren okul eğitiminin veremediği eğitimi vermiştir.
1 ) İzcilik Değerleri (İdealleri):
İzcilik idealleri izci andı, izci türesi ve parolalarında belirlenmiştir. İzci de bu idealler doğrultusunda daha iyi bir insan olmayı dener. İzcilikte saptanmış olan hedefler yüksektir. İzci olan genç bu hedeflere erişirken neler yaptığını da kontrol eder.
2 ) Oba Sistemi:
Oba, izcilikteki ilk demokratik ve en küçük örgütlü birimdir. Genç bir grup üyesi olmayı, grup içinde yaşamayı ve vatandaşlığın gerektirdiği sorumluluklara katılma konusunda çok çeşitli deneyimleri oba da kazanır.
Oba metodu izcilerin bir biri ile demokratik ilişkiler geliştirmesini ve küçük gruplar içinde kendi kendilerini eğitme olanağını verir.
3 ) Açık hava Etkinlikleri:
İzcilik programı açık hava etkinliklerine yer verecek şekilde hazırlanmıştır. İzci olan genç böylece sorumluluğu paylaşmayı ve diğerleri ile birlikte yaşamayı öğrenir.
İzcilik dört duvar dışında yapılan bir çok çalışmayı kaynaştırıcı niteliktedir.
4 ) Terfi Ettirmek (Sınıf Çalışması):
İzcilik; izcilere terfi ettirme aracılığı ile bir kısım aşılabilecek engeller ve yükselebilecek basamaklar dizisi sunar. İzci de kendi terfisini planlar ve her zorluğun üstesinden gelebilmek için atacağı her adımı programlar. Burada elde edeceği her başarı için ödül alır. Böylece genç kendine güven kazanır. İzci sorumluluk almayı, bir üst noktaya çıkmanın ve başarmanın hazzını da bu sistemde yaşar.
5 ) Liderlik Gelişimi (Fırsatı):
İzcilik programı gençlere liderliği öğrenme ve deneme için fırsatlar verir. Her izci hem kendi başına, hem de obasıyla birlikte liderlik yapabileceğini izcilik içinde öğrenir. Genç yaşıtı olanları temsil etmeyi, haklarını savunmayı, onların liderlik rollerini kabullenmeyi öğrenir. Böylece geleceğin iyi vatandaşı olmanın temel taşlarını atmış olur.
6 ) Kişisel Gelişme:
Tüm bireyler gibi genç büyürken izcilik içindeki çalışmalar aracılığı ile kendi hedeflerini planlamayı ve programlamayı öğrenir.
İzcilik çalışmaları içinde genç iyilik yapma fikri ile kendi kişisel gelişimine katkıda bulunur. Genç kendine ve çevresine iyilik yaparak büyür. Bu tek başına başarılı bir gelişmenin temeli olamaz. Bunun yanında liderlerle birlikte izciliğin amaçları doğrultusunda neler yaptığını da gözden geçirmelidir.
Nedir bu metotlar?
Öncelikle çocuk ve gencin sağlam karakterli , iyi yurttaş olması için; onun maceracı ruhunu etkileyecek takım oyunları ile ona her şey vermeyi amaçlayan ve bunun içinde esas olarak AÇIK HAVA çalışmalarına yönelmektir.
Çocuklar, izcilikte ilk demokratik ve en küçük birim olan OBA SİSTEMİ içinde bir grubun üyesi olmanın tadına varır. Yapılan her faaliyete YAPARAK YAŞAYARAK öğrenme esastır. Bu eğitim aşağıdaki çerçeve içinde yapılır.
Uygulayarak öğrenmeyi içermeyen bir program izcilik programı olarak düşünülemez. Unutulmamalıdır ki “İzcilik Öğrenilmez Yaşanır” İzcilik bugün dünyanın en büyük gençlik organizasyonlarından biridir. Yüz elliden fazla ülkede 25 milyon çocuk ve genç üyesi ile tek hedef etrafında toplanmanın nedeni geleceğin güvencesi
Uygulayarak öğrenmeyi içermeyen bir program izcilik programı olarak düşünülemez. Unutulmamalıdır ki “İzcilik Öğrenilmez Yaşanır”.
İzcilik bugün dünyanın en büyük gençlik organizasyonlarından biridir. Yüz elliden fazla ülkede Yirmi Beş Milyon çocuk ve genç üyesi ile tek hedef etrafında toplanmanın nedeni geleceğin güvencesi olmasıdır.
İZCİLİĞİN TEMEL PRENSİPLERİ
1- Tanrıya –Vatana karşı görevler:
2- Başkalarına karşı görevler
3- Kendine karşı görevler
4- İzci andı ve türesine bağlılık
5- Teşkilata karşı görevler
1- Tanrıya vatana karşı görevler: İzciliğin ilk temel prensibi olan “Tanrıya vatana karşı görevler” manevi prensiplere bağlılık, kendilerinin ne olduğunu ifade eden dine sadakat olarak tanımlanabilir. Burada önemli olan bir dinin mensubu olmaktır. Dinin izciliğe girmesinin nedeni sorulduğunda B.P şu cevabı verir. Din izciliğe girmiş değildir, zaten bünyesinde vardır. Din izciliğin temelinde yatan ana faktördür.
2- Başkalarına karşı görevler: “Toplumun kalkınmasına katkıda bulunmak sözü” başkalarına daha kapsamlı bir hizmet verilmeli konusunun ana prensibini ifade eder. B.P. nin felsefesine göre hizmet, geniş anlamda toplumun kalkınmasına katkıda bulunmak olarak yorumlanır. Bu durum sadece para ile değerlendirilmemelidir. Bu konuda esas olan nokta İnsan Hakları Deklarasyonunda ifadesini bulan insana karşı saygı duyulması prensibidir.
3- Kendine karşı görevler: Bu prensip kendini geliştirme sorumluluğu olarak ifade edilebilir. Kendini gerektiği gibi yetiştirmeyen. Sağlıksız, miskin, akli ve bedeni yetersizlik gibi hastalıklarla karşı karşıyadır. Çocuk ve gençlere bu duruma birinci derecede aileleri, okullarının eğitim sistem ve gençlere hizmet götüren kurum ve kuruluşlardır. İşte izcilik, çocuk ve gençleri sağlık, beden ve bilgi yönünden açık hava etkinlikleri ile olgunluğa ulaştıran bir harekettir.
4- İzci andı ve Türesine bağlılık: İzciliğin kurucusu Baden POWELL’in getirdiği and ve türe, faaliyetlerin temelini teşkil ettiği için yararlı bir telkin kaynağıdır. İlk izci andı ve türesi 20. asrın başlarında İngiltere’de yazılmıştır. Her ulusal teşkilat, temellere sadık kalmak kaydı ile kendine özgü and ve türeyi kültürüne, medeniyetine ve diline uygun halde düzenler.
5- Teşkilata karşı görevler.
İZCİLİK
Okuliçi Beden Eğitimi spor ve İzcilik Dairesi Başkanlığı, 3797 Sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat
ve Görevleri Hakkındaki Kanunun 25. maddesi ile ana hizmet birimi olarak kurulmuş ve Bakanlığımıza bağlı
Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi, Spor ve İzcilikle ilgili tüm hizmetleri yürütmekle görevlendirilmiştir.
İzciliğin ulusal ve uluslar arası bir kurum olarak amacı;
Evrensel Ölçekte;
Çocuk ve gençlerin, Bedence sağlam, fikirce uyanık, ahlakça dürüst yetişmelerini, Onur, hak ve adalet duygusunu her şeyin üstünde tutmalarını, Kültürler arası iletişim kurmalarını ve dünya barışına hizmet etmelerini benimsemelerini, Yurduna, ulusuna, ailesine bağlı kalarak, büyük insanlık aleminin onurlu, seçkin ve yapıcı bir üyesi olma duygusunu kazanmalarını, Kardeşlik ve dostluk içinde başkalarıyla yaşayarak yarışabilmelerini,Kendi kendine yetebilme alışkanlığı kazanarak başkalarına da yardım etmelerini, Doğayı, çevreyi severek korumayı ve güzelleştirmeyi, Küme içinde iş yapabilmeyi, Varlığın, emeğin ve zamanın değerini bilerek tutumlu olabilmeyi, Her şart ve ortamda neşe, güler yüz, nezaket ve cesaretlerini kaybetmeden davranmalarını, Beklenmedik durumlarda beraberlik içinde,özgüvenlerini kaybetmeden mantıklı hareket etme becerisini göstermelerini, Çalışkan, her türlü göreve her an daima hazır olmalarını, Fikir, söz ve davranışlarında dürüst davranmalarını, sağlamak. Böylece iyi bir insan, iyi bir izci yetiştirmektir.
Türkiye Ölçeğinde;
Bunlara ek olarak izciliğin amacı; Atatürk ilkelerine bağlı, demokratik, laik, sosyal ve hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ni sonsuza dek yaşatmayı ve yüceltmeyi kendisine ilke edinmiş, milli ve manevi ortak duygularımızı benimseyen, koruyan geliştiren ve güçlendiren iyi bir insan, iyi bir vatandaş olarak yetiştirmektir.
Her İzci;
Tanrıya, başkalarına ve kendisine karşı görev ve sorumluluk bilinci içindedir. İzciliğin kendine özgü “andı”, “türesi” ve gelenekleri vardır.
İZCİLİĞİ DOĞUŞU
İZCİLİĞİ BABASI
1- 1900 yılında,İngiliz sömürgesi olan Güney Afrika’da,Hollanda asıllı Boer’ler,isyan çıkarmışlardı.Tam yedi aydır, Mafeking isimli küçük bir kasabayı kuşatıyorlardı. Bir avuç İngiliz askeri ise İngiltere’den yardım gelmesini beklerlerken, kasabayı kahramanca savunuyordu. Başlarında Albay Robert Baden-Powell bulunuyordu. Nihayet, İngiltere’de uzun süredir beklenen haber geldi: “Mafeking kurtarıldı!” Halk sokaklara dökülmüş, sevinç gösterileri yapıyordu.
2- Baden-Powell İngiltere’ye geldiğinde, İngiliz gençliğinin başı boş, kendi hallerinde, amaçsız yaşadıklarını gördü. O günlerdeki birkaç gençlik kurumu,genç çocuklara bazı askeri bilgiler vermekten ve onları uygun adım yürütmekten başka bir şey yapmıyordu. Aklı, yepyeni fikirlerle doluydu. Evet, İngiliz gençleri, İngiliz çocukları için bir şeyler yapmak gerekiyordu.bu uğurda uğraşacaktı.
3- Baden-Powell, gençliğinde, arkadaşları ile birlikte,ormanda, deniz kenarında, kırda, kamp ateşinin çevresinde ne güzel günler geçirdiğini, bunların kendisine ne büyük bir mutluluk verdiğini hatırlıyordu. Kamp hayatındaki disiplinin, dikkatin, kendine güvenin, arkadaşlara karşı bağlılığın, gençler için hem yararlı, hem eğlenceli olacağına inanıyordu. Düşüncelerini ispatlamak için Baden-Powell 21 çocuğu Dorset’teki, Brownsea adasında kamp kurmaya davet etti...
4- Yıl 1907’di. Bu ilk “İzci Kampı” bütün yurtta büyük bir başarı kazandı. Baden-Powell ilk tecrübelerini ve bu konudaki diğer fikirlerini “İzcilik” isimli küçük bir kitapta topladı. Bu kitap, bir anda bütün gençler tarafından benimsendi. Baden-Powell, birçok gencin bu kitaptaki fikirlerden faydalanarak, kendi aralarında izci kulüpleri kurduklarını görerek, şaşkınlıklar içinde kaldı. İşte izcilik hareketi başlamıştı. Ve hızla yayılacaktı artık...
5- İngiltere’nin dört bir yanında izci oymakları kurulmuştu... 04 Eylül 1910’da, on bir bin izci, Londra’daki Kristal salonunda bir araya gelerek, seyircilere izcilikte kullanılan çeşitli teknikleri gösterdiler. Aynı yıllarda Türkiye’de de izcilik duyulmaya başladı... Edirne Öğretmen Okulu öğretmenlerinden Ahmet Bey ilk teşkilatı kurdu... Bunları Galatasaray, Darüşafaka ve İstanbul Liselerinin taburları izledi. 1912’de ilk izci örgütü Enver Paşa’nın başbuğluğunda kuruldu.
6-Kristal Saray’daki bu büyük toplantı, İngiltere’de ne kadar güçlü bir izcilik anlayışı olduğunu ortaya koydu. İzci olan gençlerin günlük yaşantıları, hal ve tavırları bambaşkaydı artık. İzcilerle ilgili hikayeler arasında şöyle bir hikayeye de rastlıyoruz. Londra’nın sisinde kaybolan bir Amerikalıya bir izci yardım etmişti. Amerikalının teklif ettiği bahşişi de kabul etmemişti genç çocuk. Amerikalı, yurduna döner dönmez, ilk iş olarak bir izci teşkilatı kurmak oldu...
7- 1970 yılında,artık Avrupa’nın her yerinde izcilere rastlamak mümkündü. Çeşitli ülkelerden gelen Altı Bin izci, bu kez de Londra’nın büyük Olympla Salonu’nda bir araya geldi. İşte bu büyük toplantıya, “Jamburi” (Kızıl derililerden alınma bir kelime) ismi verildi. İlk Jamburi’de Baden-Powell’e, Başbuğ unvanı verildi. Baden-Powell yorulmak bilmiyor ve dünyanın her yerine izciliği yaymak için koşuyordu. Amacı gençlerin iyi çağlarını insanlık için değerlendirmekti...
8- Artık Baden-Powell pek genç değildi. Ancak bu unvanı aldıktan sonra dünyadaki bütün izci kuruluşlarını görmek üzere bir geziye çıktı. Her yıl başka bir ülkede Jamburi’ler tertiplendi... 1931 yılında Hollanda’daki Jamburi’de, bütün ülkelerden gelen 26.000 genç izcinin önünde, dünyanın bütün izcilerine veda etti. Dört yıl sonra hayata gözlerini yumdu. Artık o yoktu. Ama ismi bütün gençler arasında yaşayacak ve her vesile ile saygı ile anılacaktır.
DÜNYADA İZCİLİK
Lord Baden-Powell Of Gilwell isimli bir İngiliz General bu günkü anlamda izciliğin teşkilatlanmasını sağlamıştır. İlk izci kampı 24 kişi ile 1907 yılında Brownsea adasında Lord Baden-Powell Of Gilwell tarafından yapıldı. İlk izcilik olimpiyatı (Jamborce) 1920 yılında İngiltere’de yapıldı. İzcilik hareketi 1907’den itibaren Dünya’da hızla yayılmaya başlamıştır.
TÜRKİYE'DE İZCİLİĞİN KURULUŞU
İzcilik,İngiltere'de kuruluşundan kısa bir süre sonra, memleketimizde de Keşşaflık adı altında görülmeye başlanır. Memleketimizde izciliğin ilk kurucuları hakkında çeşitli görüş ve fikirler mevcuttur Sadrazam Talat Paşa ve Osmanlı Devleti Harbiye Nazırı Enver Paşa zamanında izciliği eğitim sisteminde yer alması sağlanmış ve keşşaflık adı altında uygulanmaya başlanmıştır..
İzcilik hareketinin 1910 yılından itibaren okullarda ilk uygulayıcıları Nafi Atuf (Kansu), Ethem Nejat Bey,Ahmet ve Abdurrahman Robenson kardeşler olmuştur.
1 ) Darüşafaka Beden öğretmeni ve Oymak beyi B.Sami Karayel'in 1914 tarihli İzci Rehberi isimli izci kitabında Türkiye'de izciliğin ilk kurucuları Nafi Atıf Kansu ve Ethem Nejat olarak görülür. İlk izci üniteleri Darüşafaka, Galatasaray ve İstanbul Liselerinde kurulmuştur.
1968 yılında Milli E§itim Bakanlığı'nca kapsamlı olarak Türkiye İzcileri Yönetmeliği hazırlanarak yürürlüğe konmuştur.
2 ) İstanbul il İzci Kurulu Başkanlarından Rıza Bediz, 1955 yılında yayınladığı "İzcilik ve İzci Kampları" adlı kitabında Türkiye'de izciliğin 1909 yılında İstanbul'da Galatasaray ve Kabataş Liseleri'nde Beden Terbiyesi öğretmenleri Ahmet ve Abdurrahman Robenson kardeşler tarafından başlatıldığını belirtilmiştir.
İlk izcilik hareketleri benimsenmiş görünse de bu tarihlerde patlak veren Balkan Harbi bu ilgiyi ortadan kaldırır. Harpten sonra 1912 yılında izciliği yeniden canlandırmak amacıyla Belçika İzcilik Teşkilatı'ndan Herold Parfit getirtilir. Parfit, izciler ocağını kurar. İşte Türkiye'de izciliğin kuruluşu 1912 yılı olarak esas alınmaktadır.
24 Nisan 1914 yılında Kağıthane Sırtlarında ilk izcilik uygulamaları (Oymak başı Kursu) yapılır. 16 Oymak başı başarı ile kurstan mezun olur.
1920 yılında İstanbul'da birçok izci oymaklarının kurulduğu görülür.
Cumhuriyetin ilk yıllarında okullarda izci oymakları kurulmaya başlanır. Hükümet, izcilik işlerinin yürütülmesini zamanın Milli E§itim Bakanlığı'na verir. 1923 yılında Baden Powell'ın "Erkek Çocukları İçin İzcilik" kitabı Türkçe'ye çevrilir.
1926 yılında Milli Eğitim Bakanlığı'nca bir tamimle okullarda izci oymaklarının kurulması öngörülür.
1927 yılında Cumhuriyet Bayramı'nda Ankara'da Türkiye izcilerinin toplanması ve törene iştiraki sağlanır.
12 Mayıs 1928 yılında 1246 sayılı "Türkiye'de Gençlik Teşkilatının Türk Vatandaşlarına Hasrı" kanunu kabul edilir. Bu kanunla izcilik Türkiye'de devletin kontrol ve denetimi altına alınır.
1949 yılında "Erkek İzciler Yönetmeliği" kabul edilerek yürürlüğe girmiştir. Bunu takip eden yıllarda Yavrukurt ve Kız izciler Yönetmelikleri hazırlanarak uygulamalara geçilmiştir.
1950 yılında birçok teşebbüslerden sonra Türkiye izcileri Dünya İzcilik Teşkilatına kabul edilir.
1955 yılında Ankara'da İzciler Birliği - Derneği, 1957 yılında da İzmir'de de Ege İzciler Birliği - Derneği kurulmuştur.
1968 yılında Milli E§itim Bakanlığı'nca kapsamlı olarak Türkiye İzcileri Yönetmeliği hazırlanarak yürürlüğe konmuştur.
İzcilik faaliyetleri 1970 yılında Gençlik ve Spor Bakanlığı'na devredilmiştir.
1972 yılında Kız izciliğimiz Dünya Kız İzci Teşkilatına yedek üyeliğe kabul edilmiştir.
İzcilik bu tarihten sonra günümüze kadar iki bakanlık arasında çeşitli Genel Müdürlükler bünyesinde sürdürülmüştür.
1991 tarihinde İzcilik Federasyonu Kurularak izcilik faaliyetleri bu federasyon tarafından yürütülmeye başlamıştır.
İZCİLİK RUHU
İzci Andında senden bir izci olarak beklenenlerin net bir açıklamasını bulacaksın. And içtiğin zaman, Tanrıya, vatanına, başkalarına ve kendine karşı, görevlerini yerine getirmek için söz vermiş olursun.
İzciliğe başlamak kolay ama gerçek bir izci olmak zordur. İyi bir izci olmak için kararlılık gerekir. İzcilik bir oyundur ve bütün oyunlarda olduğu gibi izcilikte de takım dışı kalmak istemiyorsan uyman gereken kurallar vardır. Bu kuralları İzci Andında, İzci Türesinde, İzci Parolasında ve sloganında bulabilir ve ancak bu kurallara uyarak gerçek bir izci olabilirsin.
İZCİ ANDI
İzci Antları 1914’te kabul edilen İzci Ocağı İç Nizamnamesi’nde İzci Andı aşağıdaki şekilde yazılmıştır:
“Tanrıya ibadet ve Hakana itaat edeceğime, Daima vicdanlı, vazifesini tanır, kanuna hürmet eder, yiğit bir adam olarak hareket eyleyeceğime vatanımı sevip sulh ve harp zamanında fedakarlıkla hizmet yapacağıma, izcinin türesine baş eğeceğime namusum ve şerefim üzerine söz veririm”
1930 Yılında İzci Ahmet’in Kitabından;
“Tanrıya ibadet ve büyüklerime itaat edeceğime, daima vicdanlı, vazifesini tanır, kanuna hürmet eder, yiğit bir adam olarak hareket eyleyeceğime vatanımı sevip sulh ve harp zamanlarında fedakarlıkla hizmet
yapacağıma ve izci türesine baş eğeceğime namusum ve şerefim üzerine söz veririm”
1943’de “XX. Cumhuriyet Yıllığında Yayınlanan Beden Terbiyesi ve Spor Adlı Dergiden:
“Türk vatan ve istiklalini, Türkiye Cumhuriyetini koruyacağıma, ödevimi her şeyden üstün tutacağıma, disiplinli, saygılı ve şefkatli olacağıma namusum ve şerefim üzerine and içerim”
1949’da Basılan Erkek İzciler Yönetmeliğinden:
“Vatanıma karşı vazifelerimi yerine getirmek, başkalarına her zaman yardımda bulunmak, izcilik türesine uymak, kendimi bedence sağlam, fikirce uyanık ve ahlakça dürüst tutmak için, Elimden geleni yapacağıma şerefim üzerine and içerim. 1950 yılında Uluslararası İzci Bürosuna (Boy Scouts İnternational Bureau) almamızı gerektiren”TANRIYA” sözcüğü bu andın başına getirilmiştir.
Günümüzde İzci Andı:
“Tanrıya, Vatanıma karşı görevlerimi yerine getireceğime, izcilik türesine uyacağıma, başkalarına her zaman yardımda bulunacağıma, kendimi bedence sağlam, fikirce uyanık ve ahlakça dürüst tutmak için elimden geleni yapacağıma şerefim üzerine and içerim.”
İZCİ ANDI
Tanrıya, vatanıma karşı görevlerimi yerine getireceğime, izcilik türesine uyacağıma, başkalarına her zaman yardımda bulunacağıma, kendimi bedence sağlam, fikirce uyanık ve ahlakça dürüst tutmak için
elimden geleni yapacağıma şerefim üzerine and içerim.
İzci andının her kelimesi özenle seçilerek konulmuştur. Bu kelimelerin anlamı ve sizden bu and
doğrultusunda beklenenler aşağıda açıklanmıştır.
Tanrıya;
İzcilik hareketinin kapısı hangi dinden, hangi inançtan olursak olalım herkese, her düşünceye ve her dine açıktır. İzciler bir yaratıcıya inanırlar, tanrının verdiği nimetlere şükrederler ve inançları doğrultusunda ibadet ederler. İzciler başta kendi dini olmak üzere tüm dinlere ve ibadet şekillerine saygılıdır. İzciler kendi inançlarına paralel olarak ibadet sıklığını ve şeklini seçmekte özgürdür, bu konuda başkalarını zorlayamaz ve başkalarınca zorlanamaz. Tanrıya karşı ilk görevimiz iyi bir insan olmak, onun yarattığı her canlıya saygı göstermektir. Tanrının yarattığı en akıllı varlıklardan biri olan senin de Tanrıya karşı görevini yerine getireceğinden, iyi, sağlıklı, dürüst ve çevresindeki herkese ve her şeye saygı duyan bir insan olmak için elinden geleni yapacağından
hiç kuşku yok.
Vatanıma karşı görevlerimi yerine getireceğime;
Ülkemizin geçmişine bir göz atacak olursan başta büyük önder Atatürk olmak üzere Türkiye'mizin tarihini süsleyen kahramanlar tanırsın. Bunların pek çoğu bu uğurda canlarını feda ettiler. Böylece ülkemiz bugünkü durumuna geldi. Senin görevin onların eserini ileriye taşımaktır. Cumhuriyetimizin kurucusu büyük Atatürk bu ülkeyi ve cumhuriyeti gençlere yani sizlere emanet etti. Bu ülkeyi daha gelişmiş ve daha refah hale getirmek ancak senin bu vatanı sevmenle, onun için daha çok çalışmanla, hem de toplumsal sorunlarının çözümünde görev almanla mümkün olabilir. Bunu türeye uyarak gerçekleştirebilirsin.
İzci türesine uyacağına;
Türedeki on madde, sadece izcilik oyununda değil, aynı zamanda bütün yaşamında uygulayacağın kurallardır. İzci türesi, hareket tarzını açık bir şekilde belirler. İzci türesine uymakla kendini kibar ve saygın bir
yurttaş, bir insan olarak yetiştirebilirsin.
Başkalarına her zaman yardımda bulunacağına; Sana ihtiyacı olan pek çok insan var. Genç omuzların bu insanlara yüklerini taşımakta yardımcı olabilir. Bu insanlar için belki de gülümseyen bir yüz, bir yardım eli gereklidir. Yardımın gerektiğinde yardım etmek ve "her gün bir iyilik yap"makla kendini bir izci olarak deneyecek, daha mutlu bir dünyanın oluşmasına katkıda bulunacaksın. Her yardımın ardından kendini daha mutlu hissedeceksin. Unutma ki bir gün senin de yardıma ihtiyacın olacak ve etrafından bir el uzatılmasını bekleyeceksin. Kendimi bedence sağlam;
Kendi vücuduna bakmak ona dikkat etmek senin, sana olan borcundur. Onu koru ve geliştir, böylece vücudun sana, yaşamın boyunca iyi hizmet edecektir. Bu sözlerin anlamı iri kaslara sahip olmak değil, güç ve dayanıklılık kazanmaktır. İzcilik sana kuvvetli bir bedene sahip olmak ve onu korumakta yardımcı olacaktır. Uzmanlıklar içinde kendini bedence sağlam tutacak olan konulara öncelik vermen ve bilinçli beslenmek sağlıklı bir hayat sürdürmeni sağlayacaktır. Sigara, içki gibi kötü alışkanlıklardan uzak durman ve çevrendekileri de vazgeçirmen bir izci olarak senden beklenen davranışlardandır. Fikirce uyanık;
Sen kendine aynı zamanda zekanı geliştirmeyi de borçlusun. Bilgilerini arttırmaya çalış. Meziyetlerini mümkün olduğu kadar çok kullan. Hem gezilerle, kamplarla hem de ünite toplantılarında birçok yeni şey görecek ve öğreneceksin. Bu öğrendiklerini akıllı yönde kullandığında başkalarından birçok yönde daha uyanık olduğunu göreceksin. Ahlakça dürüst tutmak için;
Kendine sağlam karakterli bir insan olmayı amaç edinmeyi borçlusun. Başkalarının haklarına saygılı ol. Konuşma ve davranışlarında açık ol. İzcilik yaptığın dönemdeki uygulamaların yaşamın boyunca sana önderlik edecektir. Elimden gelenin en iyisini yapacağına;
İzcilik senden kusursuz bir genç olmanı beklemez. İzcilik senden erişebileceğin en yüksek hedefler doğrultusunda çabalamanı ister. Her çocuk, her genç okulda en yüksek notları almak ve yıldız bir atlet olmak gibi meziyetlere sahip değildir. Fakat her çocuk, her genç içinde kendi en iyisini yapma gücüne sahiptir. İşte izcilik senden bunu bekler. Şerefim üstüne söz veririm;
Cumhuriyetimizi kuranlar şereflerini kaybetmemek için önce söz verdiler ardından büyük mücadeleler verdiler. Onlar, onurları için hepimiz adına şerefimizi kaybetmeme uğruna hayatlarını kaybettiler. Onlar, bizlere yaşama şansı ve onur vaat ettiler. Sende bir Türk izcisi olarak onurunu her şeyin üstünde tutmalısın. Bir şeyi yapmak üzere onurun üstüne söz verdiğinde bu söz, buna erişmek için elinden gelen her şeyi yapacağın anlamını taşır.
İZCİLİK TÜRESİ
İzci Türesi, İzcilik Hareketinin üzerine kurulduğu temeldir. İzci Türesinde bir izcinin yaşamında uymağa çalışacağı kurallar açıklanır. İzci olduğun zaman İzci Türesi senin davranış biçimin haline gelir. İzci Türesi, izci kuralları diğer kanun ve kurallardan farklıdır. Diğer kanun ve kurallar şunu yap bunu yapma şeklindedir. İzci Türesinde ise bu yoktur. İzci Türesi gerçeklerin, olguların ifadesi, anlatımıdır. Örneğin İzci Türesinde "sözünü tut değil, bunun yerine izci sözünün eridir" denir. İzci Türesine uygun bir biçimde yaşayarak iyi bir izci olursun. Eğer bilinçli olarak izci Türesine uymazsan, izcilikte başarısızlığa uğrarsın, İzci Türesinin idealleri yüksektir ve yüksek olmalıdır. Ancak yüksek ideallere ulaşmak için gayret gösterip, bu ideallere inanarak istediğin gibi bir insan olabilirsin.
1- İzci, sözünün eridir. Şeref ve haysiyetini her şeyin üzerinde tutar.
2- İzci, yurduna, milletine, ailesine ve izci liderlerine sadıktır.
3- İzci, başkalarına her zaman yardımcı ve yararlı olur.
4- İzci, herkesin arkadaşı ve izcilerin kardeşidir.
5- İzci, herkese karşı naziktir.
6- İzci, bitki ve hayvanları sever ve korur.
7- İzci, büyüklerini sayar ve sözünü dinler, küçüklerini sever ve korur.
8- İzci, cesurdur, neşeli ve güler yüzlüdür.
9- İzci, tutumludur.
10- İzci, fikir, söz ve hareketlerinde açık ve dürüsttür.
İZCİ TÜRESİNİN MADDELERİNİN ANLAMLARI
İzci türesinin her maddesinin anlamı çok derindir. Bu maddeleri çok iyi öğrenmeli ve kendi sözcüklerinle açıklayabilmelisin. Aşağıdaki açıklamalar bu konuda sana yardımcı olacaktır. İzci sözünün eridir-Şeref ve haysiyetini her şeyin üstünde tutar; Ailen, öğretmenlerin ve arkadaşların senin bir izci olarak her zaman doğruyu söylediğini ve sözünü tutacağını bilirler. Bundan dolayı sana güvenirler. Anne ve baban senden bir iş istediklerinde, artık o işin mutlaka yapılacağından, oymak başın oymak toplantılarına mutlaka katılacağından emindir. Arkadaşlarına bir oba gezisi ya da kampa katılacağını söyledi isen, onlar senin istenen zamanda istenen yerde hazır olacağını bilirler. Bazı eksiklikler zaman zaman seninde başına gelebilir. Top oynarken c am kırılabilir, dirseğin takıldığında bir vazo yere düşüp parçalanabilir, dökülen bir şişe mürekkeple evde bir sürü şey berbat olabilir. Yaptığını hemen itiraf etmekle ve zararı karşılamakla her şey unutulur.
Başkalarının sana güvenmesi çok önemli bir şeydir. Güvenilir bir insan olarak tanınmak gelecekteki yaşamın için de önemlidir. Bu durum ilerde iyi bir iş bulmana, alışverişlerinde kredinin artmasına, hepsinden önemlisi daima aranan "En iyi arkadaş" olmana yardımcı olur. İzci yurduna, milletine, ailesine ve izci liderlerine sadıktır;
Sadakat ailende başlar. Sen bunu davranışlarınla gösterir, ancak bu şekilde ailenin senin için yaptıklarına teşekkür edebilirsin. Bir zincir en zayıf halkası kadar sağlamdır. Bir oba veya oymağın başarısı üyelerinin sadakati üzerine kurulur. Liderlerine bağlı ve ünitendekilerle iyi ilişkiler kur, unutma her zaman bir izci gibi davranmalısın.
Şimdiye kadar yüz binlerce Türk, vatanımıza sadakatlerini, onun için gazi ya da şehit olarak ispat etmişlerdir. Gerekirse biz de vatan için canımızı verebiliriz. Ancak can vermeden de ne kadar sadık bir vatandaş olduğumuzu ispat etmenin pek çok yolu vardır. Toplumsal projelere yardım et, bayrağımıza, devlet düzenimize, kanunlarımıza sahip çık ve saygı göster. İzci başkalarına yardımcı ve yararlı olur; Bir izci olarak başkalarını düşünür. izci Andında "başkalarına her zaman yardımda bulunacağım" sözünü verirsin, İzci Parolası "daima hazır"dır. İzci sloganı "her gün bir iyilik yap"mayı hatırlatır. Bunların üçü birlikte ele alındığında senin başkalarına yardım için verdiğin sözü oluşturur. Yardım edebilmek için nasıl yardım edebileceğini bilmen gerekir. Örneğin, ancak ilk yardımı bilen biri kazaya uğramış birine yardım edebilir. Bulunduğu yeri iyi tanıyan bir izci bir yabancının yolunu bulmasına yardımcı olabilir. Bir izci olarak kendini yardımcı olmaya hazırlamalı ve yardım etme yolları aramalısın. İzciler de para için çalışabilirler ama yardımcı olmaktan dolayı asla para kabul etmezler. Bahşiş ümidi ile bir iyilik yaparsan o iyilik olmaz.
İzci herkesin arkadaşı ve bütün izcilerin kardeşidir; Arkadaşlık bir aynaya benzer. Bir kimseyi gülümseyen bir yüz ile selamlar ve ona yardım elini uzatırsan, gülümseyen bir cevap ve ihtiyacın olan yardımı alabilirsin. Bir arkadaş sahibi olmak önce arkadaş olmakla mümkündür.
Bir oba ve oymağa katıldığın anda dünyayı saran bir kardeşlik örgütü içine girersin. Buradaki çocuk ve gençler renkleri, inançları farklıdır. Ama hepsi izci kardeşlerindir. Onlar da senin uyduğun söz ve türeye uyarak yaşamaktadır. İzci naziktir; Bu, izci kibardır demenin başka yoludur. Her gün nazik olup olmadığını gösterebileceğin pek çok fırsat bulabilirsin. Her şeyden önce evinde nazik Kibarlığıyla tanınan bazı insanlar nedense evlerinde bunu unutmuş görünür. Sen onlardan olma. "Lütfen" ve "teşekkür ederim" cümleleri kolayca söylenebilir, basit yardımlar kolaylıkla yapılabilir. Gerek anne ve babanın gerekse ailenin diğer üyelerinin senin için yaptıklarını ne kadar takdir ettiğini, onlara böyle davranışlarla hissettirebilirsin.
Görgü kurallarına dikkat edilmesi kişileri daima mutlu eder. Bir bayana kapı açmak, otobüse binerken yer vermek, odaya bir misafir girdiğinde ayağa kalkmak, bayanlara masaya otururken sandalyesini çekerek yardım etmek, izci liderlerini selamlamak, asansörde rastladığın bir komşuna "iyi günler" demek senin nazik bir insan olduğunu gösterir. Gençken nazik olmaya çalışmak, seni ilerde mükemmel bir insan yapacaktır. İzci bitki ve hayvanları sever ve korur; Bir köpeğin varsa ya da başka bir evcil hayvana sahipsen, ona karşı müşfik olmalısın. Onu çok sever ve korursan her zaman senin yanında olur. Hayvanın, yemeğe, suya, dışkılamaya ne zaman ihtiyaç duyacağını önceden anlamalısın. Bu ona göstereceğin özel dikkatle olur.
Bir izci olarak yaşamında pek çok vahşi hayvanı tanıyacaksın. Bir akşam üstü dolaşırken bir geyiğe rastlayabilirsin. Kamptayken, bir sabah çadırlarınızın yakınında bir sincap görebilir ya da başını çadırın kapısından çıkardığında kuşların cıvıltısını duyar, onların dallar arasında uçuşunu seyredebilirsin. Açık havaya ne kadar çok çıkarsan o kadar çok birbirinden değişik hayvanın etrafta yaşadığını fark edersin. Böylece vahşi yaşamı daha iyi tanır, onları korumak için daha fazla istek duyarsın. İzci büyüklerinin sözünü dinler, küçüklerini sever ve korur;
Seni büyüten, seni şefkatle seven, seni olumsuzluklardan koruyan anneni, babanı ve aile büyüklerini seviyorsun. Yalnız ailedeki büyükleri değil. senden yaşça ve deneyimce daha ilerde olan diğer insanları da aynı şekilde saymalı ve bu saygını davranışlarınla göstermelisin. Büyüklerinin sana gösterdiği sevgiyi iyi bir insan, iyi bir izci olarak sen de küçüklerine göstermeli, onları sevmeli ve korumalısın.
İZCİ PAROLASININ ANLAMI
İzci Parolası "Daima Hazır"dır. Eski zaman şövalyelerinin parolası "Daima Hazır Ol"du. İzciler de modern şövalyelerdir. Kendilerini her zaman güçlü tutmaya çalışan, problemleri çözmeyi öğrenen, asla şaşkınlıktan donup kalmayan modern şövalyeler, İzci Parolası zihnen ve bedenen; görevini yerine getirmeye, gerektiğinde tehlikelere göğüs germeye ve başkalarına yardımcı olmaya hazır olmak anlamına gelir. Ne kadar çok izcilik becerisi geliştirirsen o kadar iyi hazır olabilirsin. Örneğin, bir kazada, kazazedeye ilk yardım becerinle yardım ederken boğulmakta olan bir çocuğu yüzme ve hayat kurtarma çalışmalarında edindiğin becerilerle kurtarabilirsin. Bununla beraber "Daima Hazır" parolasının izciliğin kurucusu BADEN POWELL tarafından yalnızca kazalar için düşünülmediğini unutmamalısın. B.P. "Daima Hazır" parolası ile iyi bir vatandaş olmaya, başkalarına mutluluk vermeye hazır olmayı kast etti ve her izcinin iyi şeyler için çalışmaya ve olabilecekleri güçlü bir yürekle karşılayabilmeye hazır olmasını istedi. Yaşam için hazır, mutlu yaşamağa ve elinden geleni yaptığını bilerek mutlu ölme "DAİMA HAZIR".
İZCİ SLOGANININ ANLAMI
İzci sloganı "Her gün bir iyilik yap"tır. Bu o günkü günlük iyiliğini yap ve sonra o gün başka iyilik yapma anlamına gelmez. Bu slogan gün boyunca iyilik yapma fırsatları arayıp bu iyilikleri sessizce ve böbürlenmeden yapmak anlamına gelir. İyilik otomatik olarak yapılmalı, yaşamının bir parçası olmalıdır.
Bazı iyilikler hayat kurtarmak gibi büyük, bazı iyilikler ise bir çocuğun caddeyi geçmesine yardımcı olmak gibi küçük iyiliklerdir. Unutmaman gereken şey iyiliğin nazik olmaktan görgü kurallarına uymaktan daha fazla bir şey olduğudur. Elbette nazik olacak görgü kurallarına uyacaksın, ama yapacağın iyilik bunların ötesinde bir şey olacak.
İzcilik Sloganı: Her gün bir iyilik yap.
Eğer yukarıda belirtilen yaş aralığında isen, yaş grubuna uygun bir izci ünitesine aday izci olmak için ;
; Sağlık Ocağı veya Sağlık Kurumundan alınacak, İzcilik yapabileceğini belirten sağlık belgesini getirmeli (İzcilik engelli kişilerinde faaliyet yapabileceği bir gençlik hareketidir, bu nedenle sağlık raporunun katılabilecek/katılamayacak faaliyetleri yansıtması yeterlidir);
; Aday izci bilgi formunu doldurarak veline izcilik yapmana izin veren bölümü imzalatmalısın.
Bir izci ünitesine aday izci olarak katıldıktan sonra işin kolaylaşıyor. Artık izci olabilme yolunda ilk adımları atabilirsin. İzci olabilmek için yapman gereken şey aşağıdaki konuları öğrenmek ve uygulamaya başlamaktır.
; İzci Andını, İzci türesini, izci parolası ve sloganını öğrendin ve bunlarla uyum içinde yaşamalı ve her fırsatta yaşamında uygulamaya geçmelisin. İzci andına ve türesine bağlılığın izcilikteki gelişmenin anahtarıdır.
; İzci selamını, tokasını ve bunların ne zaman kullanılacağını biliyorsun.
; İzci armasının anlamını biliyorsun.
; Doğayı seviyor ve doğada nasıl davranacağını biliyorsun.
; Aday izciliğinin tamamlanmasının ardından and içme töreniyle birlikte ilk ödülün olan "Türkiye İzcilik Federasyonu" armanı üniformanın sol cebine takacaksın
DOĞA DAVRANIŞ KODUNUN ANLAMI
"Bir izci olarak, doğadaki davranışlarında temiz ve düşünceli, çevrenin korunması konusunda duyarlı olacağım."
Doğada misafirsin. Bunu unutma. Tekrar davet edilmek istiyorsan duyarlı olmalısın.
Doğada, açık havada nerede olursan , doğanın devredeceğin bir miras olduğunu unutmamalısın. Çöple, bu yurdun topraklarını, sularını, yollarını kirletme. Doğayı kirleten şeyleri temizle. Ateş yakman gerekirse, doğru yerde yak, ateşin büyümesini, yayılmasını, engelleyecek önlemleri al. Ateşle işin bitince uzaklaşmadan önce ateşin tamamen söndüğünden emin ol. Çıkabilecek yangınları gördüğünde rapor et ve söndürülmesine yardımcı ol. Doğada misafir olduğunu her zaman hatırla. Hiç bir misafir gittiği yere zarar vermez. Kamp yaptığın yerlerde bağırıp, gürültü edip çevredeki kampçıları rahatsız etme. Yurdumuzdaki ve dünyadaki doğal kaynakları korumalıyız. Çevrenin korunması konusunda bir şeyler yapmalı ve çevre koruma konusuna nasıl katkıda bulunabileceğini bilmelisin.
Çevre konulu projelerde yer al, ülkene, topluma yardımcı oy. Obanla ya da oymağınla çevre projelerine katıl. Daha sonraları, izcilikte ilerledikçe, bu tür projeleri obandaki yada oymağındaki izciler için hazırlayan kişi sen olabilirsin. Bunu yapabilmek için çevre konusunda bilinçlenmelisin.
İZCİ SELAMI VE ANLAMI
1- İşaret parmağı: Tanrıya-vatanına karşı görevlerini yerine getirir.
2- Orta parmak: İzcilik türesine uymayı gösterir.
3- Yüzük parmağı: Başkalarına her zaman yardımda bulunur.
4- Baş parmak: Büyükler küçükleri sever ve korur.
5- Serçe parmak: Küçükler büyüklerine saygılıdır.
6- Ovalliğin ve parmakların birleşik olması:
Bütün Dünya izcileri kardeştir. Dil, din, renk ayrımı yoktur.
TOKALAŞMA
*- İzci Tokalaşması: Sağ elle selam verilir, sol elle tokalaşılır.
*- Kep ile selam verilirken sağ el selamlaşma durumunda kepe doğru olur.
*- Törende selam bayrak cepheye alınarak verilir.
TEFTİŞLER
Oba başları obalarının bir adım önüne çıkar. “6. Oba rahat, hazır ol, dikkat” çeker. Ve oba başları ile birlikte sıraya geçer. Eğer nöbetçi oba başı ise oba başlarının sağında ve ilk sırada yer alır. Oba başlarına “Oba başları rahat, hazır ol, dikkat” çeker ve bir adım öne çıkıp lidere tekmil verir. Tekmili şu şekilde verir: “6 oba 7 tam izci ile bayrak törenine hazırdır liderim” der. Her oba başı ayrı ayrı tekmil verir. Lider, oba başlarına “rahat” der ve oba başları obalarının başına geçer ve obalarına rahat komutunu verir. Tekmili alan lider de Grup Liderine tekmil verir: “ ......... 10 oba 1 eksik 70 izci ile bayrak törenine hazırdır liderim” der. Grup lideri de izcilere “Günaydın, nasılsınız” der.
BAYRAK TÖRENİ
Bayrak, bir milletin en önemli sembolü, varlığının en belirgin işaretidir. O, milletin tanıdığı tüm manevi değerlerin özüdür. Bayrağımızın modelinin bulunması l. Murat Kosova Savaşı sonunda alanı gezerken şehit kanlarının üzerine ayın hilal görüntüsü ve bir yıldızın yansımasını görmesi sonucu çizilmiştir. Zamanla bazı değişiklikler yapılmışsa da 22.09.1983 tarih ve 2893 sayılı Türk Bayrak Kanunu ile son şeklini almıştır. Ayrıca, Türk Bayrağı Tüzüğü de; bayrağın ölçülerini, şekillerini, kullanılma alanlarını, törenleri esasa bağlamıştır.
Bu tören, izci ve liderlerin bayrağa ve vatana karşı saygı ve bağlılıklarını, üniformalı, özenli ve disiplinli olarak gösterdikleri bir törendir. İzcilik faaliyetlerinin hepsinde mutlaka bayrak töreni yapılır.
Bu törenin işleyiş sırası;
; 1 - Toplanma (U düzeninde)
; 2 - Tekmil
; 3 - Bayrak devir teslimi
; 4 - Bayrak çekilmesi
; 5 - Teftiş sonuçları ve duyurular
; 6 - İyi dilekler
; 7 - Dağılma şeklindedir.
Bayrak töreninde hassasiyetle üzerinde durulması gereken noktalardan birisi bayrak devir teslimidir. Bu bölümde ekipler yerlerine komutlar ile giderler. İki ekip "U" nun açık ağzında bayrak direği aralarına gelecek şekilde birbirlerine dört adım mesafede dururlar. Dikkat komutunun verilmesiyle devir-teslim başlar. Bu sırada ekiplerdekiler selam verirler. Üstünde durulması gereken nokta söylenecek sözlerdir. Teslim eden "ŞEREFİYLE KORUDUĞUM BAYRAĞI ŞEREFİYLE TESLİM EDİYORUM", teslim alan ise "ŞEREFİYLE ALDIĞIM BU BAYRAĞI ŞEREFİYLE KORUYACAĞIMA SÖZ VERİYORUM" der. Daha sonra komutla ekipler düzenli bir şekilde yerlerine geçerler.
Sıra bayrağın çekilmesindedir. İstiklal Marşı yönetecek kişi , bayrağın hazır olduğunu görünce "Hazır Ol" komutun verir. Ses verdikten sonra marşı söyletmeye başlar. Bu arada bayrak ekibindekiler ve Kurs ve Kamp Müdürü de selam verir. Bayrağı çeken, bayrağı düşmemesi için ipin ucu tutulur ve bu ırada bayrağı çekende selam durumuna geçer. Marşı yönetmen kişi marşın bitiminde dönüp bayrağı selamlar ve "Rahat" komutu verir. Ancak bundan sonra bayrak ipi yerine bağlanır. Duyurular, iyi dileklerden sonra nöbetçi liderin komutayla dağılınır.
Bayrak toplu halde İstiklal Marşı söylenilerek indirilebileceği gibi, nöbetçi lider nezaretinde düdük (dikkat) komutuyla da indirilebilir.
Bayrak çekilirken mümkün olduğu kadar hızlı çekilir. İndirilirken ise İstiklal Marşının söyleniş süresi kadar zamanda indirilir. Daha sonra üçgen şeklinde katlanarak saklanır.
Selamlama: Bayrak teslim alınırken ve teslim edilirken, sadece muhafız izciler ve yöneticiler, Tören anında ise sadece yöneticilerce selam verilir.
İYİ DİLEKLER
Bayrak çekildikten, indirildikten sonra veya kamp ateşlerinin bitiminde; iyi dileklere davet edilir. İyi dileklere davet edilenler, rahat duruş pozisyonunda beklerler (eller açılmaz, birbirine kenetlenmez, eller arkada birleştirilir). Yüksek sesle düşünülmez. Herkes içinden geldiği gibi düşünmekte serbesttir. Zaman zaman izcilerin ne düşündüğünü açıklama fırsatı veriniz, onları konuşturunuz.
İyi dileklere davet:
“SİZLERİ, KENDİNİZ, YAKINLARINIZ, BÜYÜK TÜRK MİLLETİ ve TÜM DÜNYA İNSANLIĞI İÇİN İYİ DİLEKLERDE BULUNMAYA DAVET EDİYORUM.” denir. Belirli bir süre geçtikten sonra da; teşekkür ederim diyerek kişileri rahatlatınız.
ANT İÇME TÖRENİ
Oymağa (Küme-Ocak) aday alınan çocuk üç aylık eğitimi tamamladıktan sonra Yönetim Kurulunca, çalışmaları yeterli görülürse, Ant içerek izci olmaya hak kazanır. Ant içme çocuğun yaşantısında yeni bir dönüm noktası olduğundan, özel bir törenle ve davetliler huzurunda yapılmalıdır. Bu tören uygun bir salonda veya açık havada yapılır. Tören yerinde bir masa üzerine Ant içecek izcilerin kepi, fuları ve göğüs arması konur. Masanın sağ tarafında Türk bayrağı, sol tarafında da Ünitenin flaması bulunur. Oymak başı masanın arka tarafındadır. Ant içecek izciler oba başınca getirilerek lidere takdim edilirler. Oba başı “Ant içme töreni için aday arkadaşlarım hazırdır liderim” der ve bir adım geriye çıkar. Ant içecek adaylar sayıca az ise tek tek, kalabalık iseler obaca ya da oymakça törene alınırlar.
Liderle izci adayları arasında şu konuşma geçer:
LİDER : Ne olmak istiyorsun/ istiyorsunuz?
İZCİ : İzci olmak istiyorum/ istiyoruz.
LİDER : Niçin izci olacaksın/ olacaksınız?
İZCİ :Vatanımıza karşı görevlerimi/ görevlerimizi daha iyi başarabilmek ve başkalarına her zaman yardımda bulunmak için.
LİDER : İzciliğin birinci görevi nedir biliyor musun/ biliyor musunuz?
LİDER : İzci Andını tekrarlayınız, der ve izciler toplu halde Ant içecekleri için en soldaki izci sol eli ile Türk Bayrağını, sağ eli ile de yanındaki arkadaşının sağ elini tutar ya da omzuna koyar. Bu şekilde el ele tutuşan izcilerden en sağdakinin sağ eli boş kaldığı için, sağ eli ile İZCİ SELAMI verir. Bu şekilde hep birlikte ant tekrarlanır ve rahat pozisyonuna geçilir.
LİDER: Sizleri kutlarım, şu anda oymağımızın (kümemizin-ocağımızın) bir üyesi, yurt ve dünya izcilerinin kardeşi oldunuz, der ve oba başının izcileri, obasıyla tanıştırma talimatı verir. Oba başı da yeni arkadaşların oba üyeleri ile tanıştırır. Daha sonra da davetlilerin katkıları ile izcilere KEP; FULAR ve GÖĞÜS ARMALARI takılır.
AND İÇME TÖRENİ (Örnektir Çevre İzcileri için)
Lider - Ne olmak istiyorsunuz?
İzciler –İzci olmak istiyoruz.
Lider - Niçin izci olacaksınız?
İzciler –Allah’ıma ,Vatanıma karşı görevlerimi daha iyi başarabilmek, başkalarına her zaman yardımda bulunmak için.
Lider –İzcinin birinci görevi nedir biliyor musunuz?
İzciler –Evet ! “Her gün bir iyilik yapmak”.
Lider - İzci sözünü biliyor musunuz?
İzciler –Evet biliyoruz.
Lider - İzci sözüne sadık kalacağınıza söz veriyor musunuz?
İzciler –Evet bütün kalbimizle.
Lider - Ne kadar zaman için?
İzciler –Allah izin verirse Daima.
Lider - İzci andını tekrarlayınız.
ÇEVRE İZCİ ANDI
“ Allah’ıma , Vatanıma ve Milletime karş ı/görevlerimi yerine getireceğime /, çevremdeki güzellikleri sağlayan ve yaşama sevinci veren /, havayı , çiçekleri , ağaçları , dağları , taşları , suları / , kuşları , böcekleri , kültür varlıklarını , ve tüm doğay ı/ daima temiz tutacağıma şerefim üzerine and içerim.
Lider- Sizleri kutlarım. Şu anda oymağın birer üyesi , Yurt ve Dünya izcilerinin kardeşi oldunuz. Çalışmalarınızda başarılar dilerim.
Not: Gazi oymağı çevre izci andı.
İZCİ ARMALARI
M.Ö. 2000 yılından itibaren saflığın, temizliğin sembolü olmasının yanında 19. yüzyılda kullanılmaya başlanan pusulaların üzerinde şaşmaz yön gösterici anlamına gelen ZAMBAK çiçeği Baden POWELL tarafından izciliğin sembolü olarak seçilmiştir. İyi, doğru yönü ifade eden Zambağın üç ucu izciye verdiği sözü (izci andı);
a- Tanrıya-vatanına karşı görevler.
b- Başkalarına yardımcı olma.
c- İzcilik türesine uyma.
Her ülke zambak üzerine kendi ulusal amblemini işlemiştir. Ancak zambağın özelliği kaybolmamıştır. Kız izcilerin sembolü YONCA’dır. Yoncanın üç yapraklı olması bir rastlantı değildir.
Bugün Kullanılan İzci Armaları
a- Dünya Erkek İzci Arması: Mor zemin üzerine beyazla işlenmiş zambak ve çevresini sararak camadan bağı ile biten bir halat yer alır. Dünya İzcilik Bürosu kokardı gereğince, her izcinin ve liderin sağ cep üzerinde bu armayı taşıması onun Dünya İzci Bürosuna üye olduğunu gösterir.
b- Dünya Kız İzci Arması: Mavi fon üzerine altın sarısı üç yapraklı yonca işlenmesiyle yapılmıştır.
c- M.E.B. Erkek İzci Arması: Gri fon üzerine kırmızı ile işlenmiş zambak ve zambağın ortasında beyazla işlenmiş Ay ve Yıldız yer alır. Ant içen her izci ile en az Liderlik Temel Kursunu (LTK) bitirenler erkek izciler sol cep üzerine bu armayı takmaya hak kazanırlar.
d- M.E.B. Kız İzci Arması: Gri fon üzerine yeşil ile işlenmiş yoncadır. Yoncanın ortasında beyazla işlenmiş Ay ve Yıldız yer alır. Ant içen ve en az LTK bitiren bayan liderler bu armayı sol cep üzerine takarlar.
İZCİ ARMASININ ANLAMI
Zambak çiçeğinin ortadan ikiye bölünmüş halidir. Üst ucu pusulanın kuzeyi gösteren ucu gibidir. Bunun anlamı da başkalarına yardım etmek ve doğruluktur. İzci armasının üst tarafı izci selamındaki gibi izci andının ilk üç cümlesini anlatır. Ayrıca armanın altında “Be Prepared” yazılı daima hazır anlamına gelen ikinci bir arma bulunur. Bu arma her zaman gülümseyen izci ağzının temsil eder.
Tüm dünya izcileri armalarını sol göğüs cebinin üzerinde taşırlar. Türkiye İzcilik Yönetmeliği’ne göre Türk izci armasıyla hiç bir ama değiştirilemez.
Teşkilat Arması
Erkek İzci Arması
Kız İzci Arması
Dünya Erkek İzciler Arması
Dünya Kız İzciler Arması
İZCİLİK BASAMAKLARI SINIFLARI
Küçük İzciEğitim süresiYaşı
1- Aday Küçük İzci 3 ay 9
2- Küçük İzci 9 ay 9
3- 1 Yıldızlı Küçük İzci 12 ay 10
4- 2 Yıldızlı Küçük İzci 12 ay 11
İzci
1- Aday İzci 3 ay 12
2- İzci 9 ay 12
3- Yetkin İzci 12 ay 13
4- Seçkin İzci 12 ay 14-15
Ergin İzci
1- Aday Ergin İzci 3 ay 16
2- Ergin İzci 9 ay 16
3- Ergin İzci Eğitim Devresi 12 ay 17
4- 2 yıl Eğitim Çalışma Devresi 12 ay 18
5- Hizmet devresi Çalışmaları 12 ay 19
Basamağın AdıYaş GrubuÜnite/Ünite LideriFular Rengi Parolası Kişi
1-Küçük İzci 7-11 Küme-Küme başı Sarı Küçük izci çok çalışır. 12-24(4 öbek-6 kişi)
2-İzci 11-15 Oymak-Oymak başı Yeşil İzci daima hazırdır. 12-32(Oba 6-8 kişi)
3-Ergin İzci 16-20 Ocak-Ocak başı Bordo Topluma hizmet eder. 12-24(Ekip 6 ki